Girls Lead 2 : des mentors formés pour guider le leadership des jeunes filles au Togo

Diya
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Le projet Girls Lead 2 mise sur un élément clé : un bon accompagnement. Pour aider les jeunes filles à développer leur leadership, il faut des mentors bien formés. C’est dans cette logique qu’une session de formation a été organisée à Lomé.

Les 21 et 22 avril 2026, des coachs et mentors se sont réunis. Leur objectif était simple. Mieux comprendre leur rôle. Renforcer leurs compétences. Et surtout, accompagner efficacement les jeunes filles bénéficiaires du projet.

Pendant deux jours, les participants ont travaillé sur plusieurs aspects. Ils ont appris les bases du mentoring. Ils ont aussi découvert des méthodes pratiques. L’accent a été mis sur une approche structurée, éthique et adaptée aux réalités des jeunes.

Le projet Girls Lead 2 est mis en œuvre par Plan International. Il vise à promouvoir les droits des enfants et des jeunes. Une attention particulière est portée sur l’égalité des sexes. Le leadership des filles est au cœur des actions.

Ce programme est déployé à grande échelle. Il s’appuie sur quatre réseaux régionaux. Au total, 79 organisations de jeunes sont impliquées. Elles interviennent dans 21 communes du Togo. L’objectif est de renforcer l’engagement des jeunes, surtout des filles, dans le changement social.

Un problème important a été identifié. Il manque de modèles inspirants au niveau local. Beaucoup de jeunes filles n’ont pas de repères pour les guider. Le projet veut combler ce vide.

Pour y parvenir, un système de mentoring a été mis en place. Il repose sur l’accompagnement par des personnes ressources. Ces mentors viennent de divers horizons. On y retrouve des activistes, des leaders communautaires, des professionnelles et des actrices politiques.

Ces figures jouent un rôle essentiel. Elles inspirent. Elles conseillent. Elles accompagnent les jeunes dans leur parcours personnel et professionnel. L’objectif est de créer un lien de proximité et de confiance.

La formation organisée à Lomé a permis de mieux préparer ces mentors. Au total, 27 participants ont pris part à la session. Ils ont été sélectionnés selon des critères précis. Leur mission est désormais plus claire.

Les participants ont été formés à un mentorat sensible au genre. Cela signifie qu’ils doivent tenir compte des réalités spécifiques des filles. Ils ont aussi appris à intégrer la protection des enfants et des jeunes dans leur accompagnement.

D’autres outils pratiques ont été abordés. Les mentors savent désormais comment élaborer un plan d’accompagnement. Ils peuvent fixer des objectifs clairs. Ils sont aussi capables de suivre les progrès des jeunes.

La formation n’était pas seulement théorique. Elle a permis un partage d’expériences. Les participants avaient déjà des connaissances. Il s’agissait donc de mieux structurer leurs pratiques.

Les mécanismes de signalement ont également été expliqués. Cela garantit un cadre sécurisé pour les jeunes bénéficiaires. L’accompagnement doit se faire dans le respect et la confiance.

La session a aussi permis d’avancer sur l’organisation du projet. Les thématiques prioritaires du mentoring ont été définies. La durée des séances a été précisée. Les stratégies à adopter ont été validées.

Un calendrier indicatif a été élaboré. Il fixe les prochaines étapes. Cela marque le début concret de la phase d’accompagnement.

Avant le lancement officiel, d’autres actions sont prévues. Des échanges auront lieu avec les parents. Les jeunes bénéficiaires seront aussi informés. Une charte sera signée par toutes les parties.

Cette charte va fixer les règles. Elle précisera les droits et les devoirs de chacun. L’objectif est d’assurer un encadrement clair et sécurisé.

À travers cette initiative, le projet Girls Lead 2 veut aller plus loin. Il ne s’agit pas seulement de former des jeunes filles. Il s’agit de les préparer à devenir des actrices du changement.

Le projet ambitionne de voir émerger une nouvelle génération de leaders. Des jeunes femmes confiantes. Des jeunes capables de s’exprimer et d’agir. Des jeunes prêtes à contribuer au développement de leurs communautés.

En renforçant les capacités des mentors, le projet pose des bases solides. Un bon encadrement peut faire toute la différence. Il permet aux jeunes de révéler leur potentiel.

Ainsi, Girls Lead 2 s’inscrit dans une dynamique durable. Celle de l’égalité, de l’inclusion et du leadership féminin. Le Togo avance, pas à pas, vers une société plus équitable.

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